2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

以上就是，励普网校二级建造师频道为大家整理的关于二级建造师告知承诺制的介绍。希望以上的内容对您有所帮助，您可以点击下方【免费下载】按钮，提前了解历年真题及各科考试精华资料，为2022年二建考试做好准备。

配合做一些章节练题巩固考点，查漏补缺，力求把教材上的知识点理解、消化。对于案例部分，需要专门的训练来锻炼解题思路和答题技巧，可以做五年二建实务的真题和一些质量好的模拟题，真题一定要反复去做。推荐一个做案例题的方法：不要看书，也不要看答案，自己把答案要点写一遍;写出来后，自己再对答案，哪些地方没答出来，琢磨琢磨，是自己没记住，还是思路有问题，然后再作针对补强。

这三个字也好理解，量测的目的是什么?监测的内容又是什么?量测反馈的数据除了用以指导日常施工外，当然还涉及到部分安全规范的内容，这些我们都能说出来么?

以上就是关于2022二级建造师备考四大注意事项，已经有越来越多的考生进入到了2022年的二级建造师考试备考状态，大家一方面要掌握好各科的基础知识和重点知识，同时还要有针对的做练，这样才能达到事半功倍的效果。

其次是细化，专项练，哪里不会就练哪里，法规不会就一天两套法规试卷，管理不会，就一天两套管理试卷。

也许还有许多同学不了解，这里励普网校小编为大家解析下：根据贵州考友反馈：二级建造师专业科目主观题部分，大题(不定项)一共有5道大题，每道题共5个小题，每个小题有5-10个选项可供选择，少选按比例得分，错选、多选不得分。

我们主要批准了68所具有实施现代远程教育资格的普通高等学校。在所列的网络教育学院里就读的学生，按要求完成规定的课程，修满学分便可取得承认的毕业证书。主办学院自主负责招生、安排教学及考试以及颁发学历证书等等。主要方式为学员通过网络多媒体手段进行自主，不受时间空间的限制，不需要面授，师生分离，只通过网络在线等联系方式进行交流。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

下载三至五年真题，然后把每道题覆盖的知识点在书上划出来，这相当于摸清出题老师的考试范围，请出题老师帮你划重点。

您可以点击进入>>>各省二建报名资格查询即可更加准确的了解到自己的学历、专业、工作年限等是否符合二级建造师的报考要求。

讲义是教材知识点的总结和精华，一般是各大教育机构的总结，基本覆盖了课本上90%以上的考点，会有相关知识点的联系和穿插，有图表、定义、案例分析，总结归纳强，还是很方便实用的。

(三)报考相应专业(增项)条件。已获得某一专业成绩合格证明的人员，可在余下的专业科目中，选择其中一个专业的实务科目报考，即;增项;考试(报名时选择的级别为;相应专业)。

凡符合原河北省人事厅、原河北省建设厅《关于印发〈二级建造师执业资格考试实施办法(暂行)〉和〈二级建造师执业资格考核认定办法〉的通知》(冀人发〔2004〕69号)规定条件的人员，均可报名参加二级建造师执业资格考试。为减少报考人员跨地域流动造成防控压力，报考人员应在工作地、居住地报名参加考试。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。